Från kontroll till kontrakt

Känner du igen detta?

Samma diskussion återkommer om tider, skärmar eller städning. Du försöker vara tydlig men tonåringen upplever att du bestämmer allt. När du släpper en regel oroar du dig för att svika ditt omsorgsansvar.

En gemensam överenskommelse kan göra vardagen mer begriplig och ge tonåringen större inflytande. Kursens ”kontrakt” är ett frivilligt samtalsstöd. Det är inte ett juridiskt avtal som kan inskränka barnets rättigheter eller flytta vuxnas omsorgsansvar till barnet.

Vad du får lära dig

• Skilja säkerhetsbehov från personliga preferenser.

• Ge tonåringen verkligt inflytande inom tydliga ramar.

• Göra överenskommelser som är möjliga att följa.

• Skilja naturliga följder från påföljder som vuxna beslutar.

• Anpassa planen när den inte fungerar.

Varför händer detta?

Tonårstiden innebär utveckling av självständighet och förändrade relationer till vuxna. 1177 beskriver värdet av att samtala med tonåringen och komma överens om regler. [1] Tidigare erfarenheter kan påverka hur en regel upplevs, men motstånd är inte i sig bevis på trauma.

Vissa konflikter handlar om olika önskemål. Andra handlar om att kraven är för svåra, planen är otydlig eller tonåringen behöver mer stöd. En underskrift löser inte dessa hinder.

Kursens ansvarsgräns och källor

Kursen ger pedagogiskt samtalsstöd. Den ersätter inte socialtjänstens planering, individuell skyddsbedömning eller juridisk rådgivning. Källor kontrollerade 6 oktober 2026.

[1] 1177, Tonåringar 13–18 år: https://www.1177.se/barn--gravid/sa-vaxer-och-utvecklas-barn/barnets-utveckling/tonaringar-13-18-ar/

[2] Barnombudsmannen, Det här är barnkonventionen, som bakgrund om delaktighet: https://www.barnombudsmannen.se/barnkonventionen/om-barnkonventionen/